תלמידי תכנית "אמירים" בבית הספר כצנלסון ערכו משפט ראווה למלכת צרפת מארי אנטואנט במסגרת קורס בשם: "מועדון הפרקליטים מציג: משפטים גדולים בהיסטוריה"

תלמידי תכנית "אמירים" בבית הספר כצנלסון ערכו משפט ראווה למלכת צרפת מארי אנטואנט במסגרת קורס בשם: "מועדון הפרקליטים מציג: משפטים גדולים בהיסטוריה"
עיריית גבעתיים

ביום שישי 17/5/19 ערכו תלמידי תכנית "אמירים" בבית הספר ככצנלסון משפט  ראווה למלכת צרפת, מארי אנטואנט  במסגרת הקורס "מועדון הפרקליטים מציג: משפטים גדולים בהיסטוריה". המשפט המבויים מתנהל על ידי שופטים שהם בוגרי אמירים (שנה ג').

משפט מבויים בגבעתיים
עיריית גבעתיים

הקורס הייחודי נכתב ע"י רכזת התכנית, סיגל ציטרון והוא מיועד לתלמידי שנה ב' של תוכנית "אמירים".  הקורס כולל: למידה אודות בתי המשפט בישראל וההבדלים ביניהם. חשיפה לשיטת המשפט בישראל, הכרת מושגים מעולם המשפט ולמידה אודות משפטים גדולים בהיסטוריה: סוקרטס, גלילאו גלילי, צ'ארלס הראשון, לואי ה 16 ומארי אנטואנט, אוסקר וילד, משפט דרייפוס ומשפטי נירנברג.

 

התלמידים עיצבו, תכננו וביצעו פרויקט מורחב אשר הוביל ליצירת תוצר שהוצג בפני קהל: משפט ראווה. הם אלו שקבעו את הרכב ההגנה והתביעה, כתבו את העובדות והטיעונים, את נאומי הפתיחה ונאומי הסיכום, מינו עדים ועצבו ראיות (תעודות זהות, דרכונים, יומנים אישיים, קבלות, תמונות רלוונטיות ועוד)

משפט זה ומשפטים נוספים מוצגים בקרב הורי אמירים, תלמידי אמירים מהשכבות השונות, מורי ביה"ס ואורחים נכבדים מתחום החינוך.

 

התלמידים בקורס מתחבטים בשאלות מוסריות ואתיות רבות, כגון: מיהם השופטים לאורך ההיסטוריה? כיצד השפעות פוליטיות, דתיות, כלכליות… השפיעו על החלטת השופטים בתקופות השונות? האם תוצאות משפט מסוים היו משתנות בתקופה אחרת? (מבחינת פסק הדין, גזר הדין, השפעת דעת הקהל…) מדוע? מהי הסכנה ב"דעת קהל"? האם המניעים של הנאשם (נפשיים, רגשיים, מנטאליים) צריכים להילקח בחשבון בקביעת גזר הדין? מדוע?

 

התלמידים "מנקים" את האבק מטעויות ההיסטוריה ומגלים את עולם המשפט בעזרת למידה מבוססת פרויקטים PBL)). הם קוראים חומר היסטורי רב (בשפות השונות) אודות מקומות, אישים ואירועים, מחפשים הוכחות, קובעים עדים ומעצבים ראיות לקראת המשפט.

 

ראש עיריית גבעתיים רן קוניק נכח במשפט המבויים וציין כי ״ נהניתי לצפות בבית המשפט העליון״ של בית הספר כצנלסון, כחלק מתוכנית המצוינות ״אמירים״ בהובלתה של המחנכת הנדירה סיגל ציטרון, הבוקר בספריית בית הספר. זהו פרויקט חינוכי מדהים, למידה חווייתית, בו התלמידים גם נהנים, גם לומדים היסטוריה וגם מציגים בפני קהל.

התוכן כי חם במקומונט גבעתיים
הבדלים בין סגנונות מטבח כפרי, מודרני וקלאסי
שלושת הסגנונות במבט מהירמטבח כפרי, מודרני וקלאסי הם שלושה כיווני...
בדיקות שמיעה עד הבית למטופלים שמעדיפים נוחות
מה זה בדיקת שמיעה עד הבית?בדיקת שמיעה עד הבית היא...
התנהלות נכונה מול הרשויות ואנשי המקצוע
התנהלות נכונה מול הרשויות ואנשי המקצוע התנהלות מול רשויות התעבורה...
טיפולים לשיפור סימטריה ומראה האף ללא ניתוח
עיצוב אף ללא ניתוח מתייחס לקבוצת טיפולים אסתטיים שמטרתם לשפר...
הבנת אפשרויות החיסכון וההשקעה לשכירים ולעצמאים
חיסכון הוא הקצאה שיטתית של כסף לטווח קצר-בינוני, לרוב עם...
איך תחביב יצירתי יכול להפוך למקצוע?
הפיכת תחביב יצירתי למקצוע היא מעבר מעשייה לשם הנאה לעשייה...
הבדלים בין הרחבת מרפסת קיימת להוספת מרפסת חדשה
הרחבת מרפסת קיימת היא הגדלת שטח של מרפסת שכבר נבנתה...
תפקידו של עורך דין חוזים במקרקעין
הבנת הסכם המתנה הסכמי מתנה במקרקעין הפכו לחלק בלתי נפרד מהזירה...
המשמעות של דרישות החוק בניהול רכבים ארגוניים
מה זה ניהול רכבים ארגוניים לפי דרישות החוקניהול רכבים ארגוניים...
התחדשות עירונית לבני 70 ומעלה - זכויות והגנות מיוחדות
מה זה “דייר קשיש” ומה המשמעות בהתחדשות עירוניתהתחדשות עירונית כוללת...
דילוג לתוכן